CORSO BASE

Certificato IBITA

Valutazione e trattamento di adulti con patologie neurologiche – Il concetto Bobath.

dettagli pratici

Tutto quello che c’è da sapere

Scopri durata, modalità, destinatari e requisiti del Corso Base.
 Abbiamo raccolto qui le risposte alle domande più frequenti, in modo chiaro e sintetico.
Partecipanti

Al corso base possono partecipare fisioterapisti, terapisti occupazionali, logopedisti e Medici, a discrezione del responsabile/organizzatore del corso.

Tutti i partecipanti che completano con successo il corso base su “Valutazione e trattamento di adulti con condizioni neurologiche – “Il concetto Bobath” riceveranno il certificato IBITA. Se un partecipante al corso è assente per più di un giorno (= 8 ore) dal corso base, il certificato IBITA non verrà rilasciato.

Il corso base deve comprendere un minimo di 110 ore di insegnamento (un’ora = 60 minuti) con una media di 7,5 ore di insegnamento al giorno. Le ore minime di insegnamento al giorno devono essere conformi alle normative del sistema sanitario nazionale del Paese in cui si svolge il corso.

Il rapporto istruttore/partecipante deve essere un massimo di 1:12.

Il numero di partecipanti consentito per ogni corso di base sarà il seguente:

Per ogni istruttore qualificato – massimo 12 partecipanti.

Per assistente di 1° livello – massimo 4 partecipanti aggiuntivi.

Per candidato istruttore – massimo 8 partecipanti aggiuntivi.

Il numero totale di partecipanti non deve mai superare i 24 per ogni corso di base.

Al termine del corso il partecipante sarà in grado di:

  1. Comprendere la storia e il continuo sviluppo del concetto di Bobath.
  2. Essere in grado di integrare i principi della Classificazione Internazionale del Funzionamento,Disabilità e Salute (ICF) nella valutazione e nel trattamento di adulti con condizioni neurologiche.
  3. Analizzare e facilitare un efficiente controllo posturale e del movimento in preparazione e durante l’attività funzionale.
  4. Comprendere le conseguenze funzionali delle lesioni del sistema nervoso centrale.
  5. Osservare e analizzare il movimento e la funzione dissinergica e/o inefficiente e saperli modificare con il trattamento
  6. Utilizzare i principi del controllo motorio, dell’apprendimento motorio, della plasticità neurale e muscolare nell’approccio al trattamento.
  7. Comprendere la relazione tra valutazione e trattamento e attuare il processo continuo di ragionamento clinico.
  8. Adattare e applicare i principi teorici di trattamento al singolo paziente nel suo specifico ambiente.
  9. Sviluppare abilità manuali efficaci e saperle integrarle in ambienti appropriati al fine di recuperare la funzione.
  10. Apprezzare l’importanza di misure di esito appropriate per supportare una pratica basata sull’evidenza.
  11. Continuare ad apprendere attraverso la lettura critica, l’autovalutazione e la condivisione di informazioni.

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Concetto Bobath

Concetto Bobath è un approccio sistematico e basato sul problem-solving per la valutazione e il trattamento di persone con disturbi del movimento, alterazioni del controllo posturale e compromissioni funzionali causate da lesioni del sistema nervoso centrale.Al centro del Concetto Bobath c’è l’analisi del movimento funzionale, intesa come strumento clinico per comprendere e trattare l’individuo nella sua globalità. Il danno neurologico non colpisce un singolo distretto, ma coinvolge l’intero sistema neuro-muscolo-scheletrico, influenzando il controllo posturale, il movimento selettivo e i processi sensoriali e percettivo-cognitivi.

Date: Aprile 2026

Roma

Alba Magri — Advanced Instructor | Elena Bortolotti — Basic Instructor

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